{"id":3606,"date":"2019-09-05T18:08:50","date_gmt":"2019-09-05T22:08:50","guid":{"rendered":"https:\/\/tdesperanza.cl\/?p=3606"},"modified":"2019-09-25T17:08:20","modified_gmt":"2019-09-25T20:08:20","slug":"conversatorio-experiencias-socioeducativas-con-jovenes-en-contextos-de-justicia-juvenil-y-proteccion-de-derechos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/tdesperanza.cl\/?p=3606","title":{"rendered":"Conversatorio: Experiencias socioeducativas con j\u00f3venes en contextos de Justicia Juvenil y Protecci\u00f3n de Derechos"},"content":{"rendered":"\n
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Con una alta participaci\u00f3n de los proyectos de apoyo socioeducativos que Fundaci\u00f3n Tierra de Esperanza tiene en la zona centro del pa\u00eds, se realiz\u00f3 con el patrocinio de la Universidad Andr\u00e9s Bello el conversatorio que permiti\u00f3 a los equipos compartir sus experiencias de trabajo.<\/p>\n\n\n\n

La iniciativa fue valorada por Rafael Mella, director ejecutivo (I) de Fundaci\u00f3n Tierra de Esperanza, quien dio la apertura a la actividad motiv\u00e1ndoles a continuar desarrollando un trabajo comprometido, y a repetir estas iniciativas que promueven el conocimiento y la calidad en el trabajo t\u00e9cnico. Asimismo, se\u00f1al\u00f3 que \u00abel principal desaf\u00edo que presentamos en el \u00e1mbito educativo tiene que ver con un entorno vulnerador, y eso genera dificultades en el proceso de aprendizaje de los y las j\u00f3venes (…) lo cual implica que uno de los principales desaf\u00edos est\u00e9 asociado a la especializaci\u00f3n de quienes trabajan en los programas\u00bb. <\/p>\n\n\n\n

Alba Sep\u00falveda, supervisora t\u00e9cnica de la direcci\u00f3n zonal centro, moder\u00f3 el panel donde se presentaron cinco experiencias de trabajo en este \u00e0mbito. Seg\u00fan explic\u00f3, el espacio de socializaci\u00f3n y di\u00e1logo permiti\u00f3 abordar los procesos educativos desarrollados con los y las j\u00f3venes, enmarcados en la sistematizaci\u00f3n de experiencias de los equipos educativos de la zona centro de Tierra de Esperanza.<\/p>\n\n\n\n

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Las presentaciones estuvieron a cargo de Jorge Leiva, director, Programa de Apoyo socioeducativo ASE Santiago Sur Poniente, con el tema La escritura como un acto de confianza y oportunidad para el desarrollo y
potenciaci\u00f3n de habilidades cognitivas e instrumentales;  <\/em>Lissette Lazo, directora, Programa de Apoyo socioeducativo ASE Santiago, con la ponencia \u201cAhora s\u00ed\u201d, una experiencia pedag\u00f3gica de preuniversitario al interior de CIP CRC Santiago; Sof\u00eda Monsalves. Soci\u00f3loga. Universidad de Chile \u2013 N\u00facleo Sentipensante de Metodolog\u00edas participativas. quien expuso De \u201clo que nos toc\u00f3\u201d a \u201cla sorpresa de aprender\u201d. Metodolog\u00eda de fisura para la construcci\u00f3n de
experiencias educativas en dispositivos de Control; <\/em> Valeska Cornejo. directora Programa especializado en reinserci\u00f3n educativa \u2013 PDE Recoleta, con el tema Escuelita Eric Jara: Resignificando y Co-construyendo aprendizajes; Consuelo Paredes. directora Colegio Ruka New\u00e9n CIP-CRC Limache. Corporaci\u00f3n Educacional Tierra de Esperanza, con la presentaci\u00f3n de la Participaci\u00f3n Estudiantil en el proceso de Selecci\u00f3n Docente.<\/p>\n\n\n\n

En el \u00e1mbito de la supervisi\u00f3n y asesor\u00eda t\u00e9cnica, Fundaci\u00f3n Tierra de Esperanza, se ha propuesto la construcci\u00f3n y ejecuci\u00f3n de planes operativos anuales POA, seg\u00fan l\u00ednea de intervenci\u00f3n. Este a\u00f1o, uno de los objetivos del POA en la L\u00ednea de Educaci\u00f3n, corresponde a la socializaci\u00f3n de experiencias socioeducativas con j\u00f3venes en contextos de justicia juvenil y protecci\u00f3n de derechos. Ello incluye, entre otras cosas, generar espacios de intercambio de conocimiento y experiencias pedag\u00f3gicas en torno al trabajo que desarrollan los programas ASE y los colegios tanto en el contexto privativo de libertad como en el medio libre; as\u00ed como los programas de reinserci\u00f3n educativa que forman parte del circuito de protecci\u00f3n especializada de Derechos.<\/p>\n\n\n\n

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